Historia Universal Contemporanea

Esta obra es un libro de texto para la asignatura de Historia Universal Contemporánea que se imparte en educación media superior, cuyo contenido ha sido estructurado de acuerdo con el programa de estudios de la Dirección General de Bachillerato, de la Secretaría de Educación Pública, aplicando el enfoque curricular por competencias. La historia, en su sentido más amplio, es un relato del pasado de la información; es una disciplina plenamente interpretativa. Los historiadores utilizan todo tipo de fuentes de información -p. ej.: escritos personales, documentos publicados, registros y artefactos que dejaron las sociedades que vivieron los acontecimientos- para elaborar narraciones coherentes con fundamento en la causalidad múltiple; es decir, por qué ocurren los hechos a causa de eventos previos y cómo están relacionados todos ellos entre sí. La historia narrada en esta obra destaca precisamente el aspecto racional de los hechos, analizando sus causas y efectos, lo que permite entender la realidad social como un proceso lógico de transformación a través del tiempo.