Cambiar la escuela, cambiar la vida

  • Cambiar la escuela, cambiar la vida

Cambiar la escuela, cambiar la vida

Autor:

Carlos Lomas

Esta selección de textos sobre la educación primaria, intenta contribuir a fomentar una indagación crítica en torno a las prácticas de enseñanza en la educación de los niños y de las niñas desde los seis hasta los doce años. En estos textos se refleja de una manera diáfana el caudal de ilusiones y de investigación educativa que en torno a la reforma de la escuela primaria se produjo en España durante la última década. No tienen estas páginas ningún afán de colonialismo pedagógico. Nada más lejos de mi ánimo que exportar enfoques teóricos y formas de entender la práctica de la enseñanza en la educación primaria a contextos socioculturales y a trayectorias pedagógicas tan diferentes a la realidad española y europea. Por el contrario, se ofrecen estas teorías y estas prácticas en la esperanza de que sean útiles en el debate pedagógico y en la transformación de la educación primaria en el mundo latinoamericano. Es a los maestros y a las maestras latinoamericanas a quienes corresponde el protagonismo absoluto del cambio escolar en sus respectivos países.

    Descripción:

    Esta selección de textos sobre la educación primaria, intenta contribuir a fomentar una indagación crítica en torno a las prácticas de enseñanza en la educación de los niños y de las niñas desde los seis hasta los doce años. En estos textos se refleja de una manera diáfana el caudal de ilusion ...

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    $ 320 MXN

    Autor : Carlos Lomas

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    SKU#. 6869656

    EAN#. 9789582007652

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    • Esta selección de textos sobre la educación primaria, intenta contribuir a fomentar una indagación crítica en torno a las prácticas de enseñanza en la educación de los niños y de las niñas desde los seis hasta los doce años. En estos textos se refleja de una manera diáfana el caudal de ilusiones y de investigación educativa que en torno a la reforma de la escuela primaria se produjo en España durante la última década. No tienen estas páginas ningún afán de colonialismo pedagógico. Nada más lejos de mi ánimo que exportar enfoques teóricos y formas de entender la práctica de la enseñanza en la educación primaria a contextos socioculturales y a trayectorias pedagógicas tan diferentes a la realidad española y europea. Por el contrario, se ofrecen estas teorías y estas prácticas en la esperanza de que sean útiles en el debate pedagógico y en la transformación de la educación primaria en el mundo latinoamericano. Es a los maestros y a las maestras latinoamericanas a quienes corresponde el protagonismo absoluto del cambio escolar en sus respectivos países.
    • Alto del Empaque
      13
      Ancho del Empaque
      36
      ISBN
      9789582007652
      No de Paginas
      188
      Profundo del Empaque
      18
      Tipo Libro
      Impreso
      Autor
      Carlos Lomas
      Ano
      2004
      Edicion
      1a.
      Idioma
      Español
      Formato
      Rústico
      Genero Literario
      Sociología

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