Como identificar formas de enseñanza

  • Como identificar formas de enseñanza

Como identificar formas de enseñanza

Autor:

Alfonso Tamayo Valencia

Esta investigación está orientada a la confrontación de un modelo pedagógico con los saberes y las prácticas de enseñanza de maestros innovadores. El objetivo de esta publicación es que la comunidad de docentes disponga de un marco general para pensar el significado y sentido de su labor cotidiana en el aula. En esta primera parte se identifican las características de la educación colombiana, señalando sus carencias con el fin de proponer un Modelo como una alternativa para confrontar la tendencia pedagógica en la cual se inscriben las prácticas de enseñanza. Se parte de la hipótesis de que solamente ubicado el tipo de enseñanza en algún referente pedagógico es posible explicitar la identidad del maestro y señalar la necesidad de identificar los problemas a fin de generar las posibilidades de su solución.

    Descripción:

    Esta investigación está orientada a la confrontación de un modelo pedagógico con los saberes y las prácticas de enseñanza de maestros innovadores. El objetivo de esta publicación es que la comunidad de docentes disponga de un marco general para pensar el significado y sentido de su labor cotidiana ...

    Cantidad

    $ 185 MXN

    Catálogo Extendido

    Aprox. 8 días hábiles

    SKU#. 6869823

    EAN#. 9789582004903

    • Descripción
    • Especificación
    • Formas de Pago
    • Existencia en Tiendas
    • Esta investigación está orientada a la confrontación de un modelo pedagógico con los saberes y las prácticas de enseñanza de maestros innovadores. El objetivo de esta publicación es que la comunidad de docentes disponga de un marco general para pensar el significado y sentido de su labor cotidiana en el aula. En esta primera parte se identifican las características de la educación colombiana, señalando sus carencias con el fin de proponer un Modelo como una alternativa para confrontar la tendencia pedagógica en la cual se inscriben las prácticas de enseñanza. Se parte de la hipótesis de que solamente ubicado el tipo de enseñanza en algún referente pedagógico es posible explicitar la identidad del maestro y señalar la necesidad de identificar los problemas a fin de generar las posibilidades de su solución.
    • Alto del Empaque
      13
      Ancho del Empaque
      36
      ISBN
      9789582004903
      No de Paginas
      122
      Profundo del Empaque
      18
      Tipo Libro
      Impreso
      Autor
      Alfonso Tamayo Valencia
      Ano
      1999
      Edicion
      1a.
      Idioma
      Español
      Formato
      Rústico
      Genero Literario
      Sociología

    Productos Similares

    También Compraron