Administración estratégica y calidad integral

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Administración estratégica y calidad integral

Autor:

Cecilia Correa de Molina

La institución educativa en el nuevo milenio es aquella capaz de superar el revaluado modelo de los campos de concentración del saber, propiciando una profunda interacción con su entorno, construyendo nuevas y complejas relaciones con los diferentes actores, sin comprometer su autonomía, esencial para su cumplimiento de su misión. La primera parte de esta obra es una fundamentación general de las teorías administrativas clásicas y emergentes. La segunda, aborda la temática de la reingeniería bajo un enfoque pedagógico social. En la tercera, se hacen algunas reflexiones sobre la educación con base en el paradigma de la calidad total contextualizado en los escenarios de desarrollo del siglo XXI. En la cuarta parte, articulamos la planeación estratégica y los procesos de calidad en las instituciones educativas, continuando con la descripción de algunas etapas para el proceso de modernización institucional, estableciendo ciertas especificaciones entre planes de desarrollo y proyecto educativo institucional, enfocado en este último, como un proceso de investigación integral orientado hacia los problemas concretados y futuras acciones de la institución, en los momentos de la planeación estratégica. La quinta y sexta parte, la dedicamos al análisis prospectivo de los estilos administrativos que debe desarrollar la reflexión sobre el papel de la investigación en la educación centrándola específicamente en las dos dimensiones en que esta actividad pueda ser abordada.

    Descripción:

    La institución educativa en el nuevo milenio es aquella capaz de superar el revaluado modelo de los campos de concentración del saber, propiciando una profunda interacción con su entorno, construyendo nuevas y complejas relaciones con los diferentes actores, sin comprometer su autonomía, esencial par ...

    Cantidad

    $ 379 MXN

    Catálogo Extendido

    Aprox. 8 días hábiles

    SKU#. 6874223

    EAN#. 9786078345137

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    • La institución educativa en el nuevo milenio es aquella capaz de superar el revaluado modelo de los campos de concentración del saber, propiciando una profunda interacción con su entorno, construyendo nuevas y complejas relaciones con los diferentes actores, sin comprometer su autonomía, esencial para su cumplimiento de su misión. La primera parte de esta obra es una fundamentación general de las teorías administrativas clásicas y emergentes. La segunda, aborda la temática de la reingeniería bajo un enfoque pedagógico social. En la tercera, se hacen algunas reflexiones sobre la educación con base en el paradigma de la calidad total contextualizado en los escenarios de desarrollo del siglo XXI. En la cuarta parte, articulamos la planeación estratégica y los procesos de calidad en las instituciones educativas, continuando con la descripción de algunas etapas para el proceso de modernización institucional, estableciendo ciertas especificaciones entre planes de desarrollo y proyecto educativo institucional, enfocado en este último, como un proceso de investigación integral orientado hacia los problemas concretados y futuras acciones de la institución, en los momentos de la planeación estratégica. La quinta y sexta parte, la dedicamos al análisis prospectivo de los estilos administrativos que debe desarrollar la reflexión sobre el papel de la investigación en la educación centrándola específicamente en las dos dimensiones en que esta actividad pueda ser abordada.
    • Alto del Empaque
      13
      Ancho del Empaque
      36
      Ano
      2014
      ISBN
      9786078345137
      No de Paginas
      206
      Profundo del Empaque
      18
      Tipo Libro
      Impreso
      Autor
      Cecilia Correa de Molina
      Edicion
      1a.
      Idioma
      Español
      Formato
      Rústico
      Genero Literario
      Producción

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