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La Casa De Todos 1 Sb 1E
La Casa De Todos 1 Sb 1E

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La Casa De Todos 1 Sb 1E

Autor: María Teresa Sánchez Herrera

Editorial: CASTILLO

ISBN: 9702006988

Sinopsis

La serie La casa de todos es un material diseñado para acompañar a los niños y las niñas preescolares en el desarrollo de las competencias correspondientes al campo formativo de Exploración y conocimiento del mundo, señaladas en el Programa de Educación Preescolar 2004. Propone c...

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Detalles del libro

Páginas

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96

Editorial

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CASTILLO

Fecha de publicación

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2006

Idioma

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Español

Dimensiones

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36 x 13 x 18 cm

Catálogo Extendido

$185 MXN

Cantidad:

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La serie La casa de todos es un material diseñado para acompañar a los niños y las niñas preescolares en el desarrollo de las competencias correspondientes al campo formativo de Exploración y conocimiento del mundo, señaladas en el Programa de Educación Preescolar 2004. Propone cinco secuencias didácticas que presentan una serie de actividades que le permitirán explorar las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamiento reflexivo. éstas consideran la observación, la expresión de dudas, la investigación, la comparación y la posibilidad de elaborar explicaciones así como de establecer relaciones causa-efecto, lo que permitirá a los es-colares entender mejor el mundo natural y social que les rodea. La propuesta didáctica que ofrece La casa de todos 1 se diseñó a partir de las innovaciones curriculares y la concepción actual del proceso formativo de los preescolares. Además, promueve la observación directa de los niños en una variedad de entornos y actividades que les permiten desarrollar su pensamiento científico. La casa de todos 1 ofrece Una serie de actividades organizadas y secuenciadas que permiten a los escolares identificar las relaciones entre el entorno natural y social. Actividades que representan una oportunidad para que los escolares enfrenten desafíos que pongan a prueba sus habilidades para investigar, observar, formular preguntas y establecer comparaciones. El desarrollo de diversas competencias planteadas en otros campos formativos al contar con espacios para la escritura, el dibujo, la investigación, para recuperar información del entorno a partir de realizar entrevistas, encuestas, entre otras actividades. Situaciones didácticas que posibilitan una relación directa y estrecha con las familias de los niños y las niñas, al conocer lo que están aprendiendo en la escuela. La participación activa de los alumnos de manera inmediata, lo que permite a la educadora interactuar con ellos y conocer las necesidades educativas del grupo. Estamos seguros de que este libro será de gran utilidad para su labor docente. ¡Buena suerte!

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