Acércate A La Historia Universal

Hoy la enseñanza de la Historia está relacionada con el manejo de la información que reciben los estudiantes y la velocidad con que la reciben. La sociedad del presente debe tomar decisiones fundamentadas y por ello hay que educar para ser capaces de razonar críticamente para desarrollar habilidades que permitan contrastar información y valorar opiniones y para formarse en la colaboración y el trabajo colectivo. No puede presentarse a la ciencia histórica como un saber acumulativo de fechas, datos y nombres. La Historia es formativa. Se centra en el análisis crítico mediante el uso de recursos didácticos que alientan a la sistematización del trabajo con diversos testimonios y muestran la comprensión de los procesos, elaborando reflexiones y distintos productos. Se estudia desde un presente siempre cambiante pero que permite plantear interrogantes significativas. Acércate a la historia universal fue concebido bajo esas premisas. Por ello promueve el aprendizaje de los alumnos con un método que propicia la construcción del conocimiento, el desarrollo de las competencias y el fomento de los valores que demanda el ciudadano del siglo XXI. Mediante la didáctica propuesta en el libro se aprende a formular hipótesis, a buscar y analizar información, a contrastar fuentes de diversos tipos, a sintetizar ideas centrales, a presentar los resultados de manera oral y escrita, a trabajar en equipo y a ser creativos para dar propuestas a diferentes problemas. Se estimula el análisis de los diferentes ámbitos (político, económico, social y cultural), nociones y tratamientos de los temas y el uso de conceptos clave. Se presenta a la Historia no como un saber parcial sino vinculado con otros saberes y se fomenta la comprensión de los problemas contemporáneos a nivel local, regional y mundial. Acércate a la historia universal es una herramienta hecha con el compromiso de contribuir en la formación de hombres y mujeres que integren las aspiraciones de desarrollo pleno y armónico.