Desarrollo Del Pensamiento Algebraico

El uso de la calculadora graficadora en el aula de matematicas fomenta la movilidad y el intercambio de ideas entre los estudiantes. Las presentaciones en pantalla favorecen el analisis del comportamiento no solo de una funcion, sino de toda una familia de funciones, lo que permite comprender en forma dinamica el rol de los parametros en las expresiones algebraicas de las funciones. El proposito de este libro es ofrecer un modelos didactico que apoye el estudio de las funciones y sus aplicaciones desde los primeros cursos de algebra elemental mediante el uso de la calculadora. Los principios teoricos en que se sustentan los ejemplos son el resultado de años de investigacion y aplicacion de este modelo. Las estrategias en que se basa este acercamiento didactico son esencialmente la observacion visual y la experimentacion de manera similar a como lo hacen las ciencias experimentales. este es el contexto en que se ubica el estudio de las funciones en el presente libro; el cual, sin duda, sera de gran ayuda para el profesor de matematicas en su labor docente, ya que le proporciona actividades que podra implementar directamente en su clase. Las secciones que complementan este libro ofrecen a los usuarios (profesores, investigadores y estudiantes) el sustento teorico, origen y objetivos de las actividades propuestas: Referente teorico Modelo didactico Resultados de investigacion Guia didactica El libro incluye un codigo de acceso a los recursos en linea y al material complementario, disponibles en la pagina Web.