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Ciencias Naturales Y Competencias, 6O. Grado De Primaria: Libro-Cuaderno
Ciencias Naturales Y Competencias, 6O. Grado De Primaria: Libro-Cuaderno

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Ciencias Naturales Y Competencias, 6O. Grado De Primaria: Libro-Cuaderno

Autor: Aurora Adame Romero

Editorial: TRILLAS, EDITORIAL

ISBN: 9786071708939

Sinopsis

Esta obra tiene como objetivo acercar a los alumnos al estudio de las Ciencias Naturales mediante el desarrollo de contenidos claros, sencillos y ampliamente ilustrados para su mejor comprensión. Se propicia la participación continua y constante de los alumnos con actividades que...

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Detalles del libro

Páginas

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189

Editorial

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TRILLAS, EDITORIAL

Fecha de publicación

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2011

Idioma

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Español

Dimensiones

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36 x 13 x 18 cm

Catálogo Extendido

$305 MXN

Cantidad:

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Esta obra tiene como objetivo acercar a los alumnos al estudio de las Ciencias Naturales mediante el desarrollo de contenidos claros, sencillos y ampliamente ilustrados para su mejor comprensión. Se propicia la participación continua y constante de los alumnos con actividades que requieren distintos niveles del pensamiento, con las cuales se da más dinamismo a la tarea de la enseñanza de las ciencias. Se incluyen aspectos que buscan inculcar en los estudiantes la práctica de buenos hábitos para disfrutar de los beneficios de una vida saludable a través del cuidado de la higiene, la alimentación y el ejercicio, así como la prevención de accidentes y el conocimiento sobre la sexualidad. Mediante prácticas y sencillas actividades se propicia en los estudiantes la toma de decisiones favorables al ambiente en acciones como el reuso y reciclado de materiales, la protección de la biodiversidad, el consumo responsable de recursos y energía eléctrica, entre otras. Con ello se pretende que los estudiantes reconozcan y valoren los beneficios que las ciencias y la tecnología han aportado a la sociedad en diversos aspectos. El contenido se divide en lecciones que incluyen preguntas de diagnóstico sobre el conocimiento que los alumnos poseen actividades variadas para fomentar una participación continua preguntas dirigidas a estimular en los estudiantes la reflexión, el análisis, la discusión y la búsqueda de soluciones. Se incluyen escalas estimativas para que el alumno evalúe el nivel alcanzado tanto en conocimientos como en desempeño, y se le motiva a la evaluación grupal para identificar deficiencias y proponer mejoras. Asimismo, al final de cada bloque se presenta una evaluación que ayudará a los alumnos y profesores a valorar el aprendizaje, proyectos que tienen como fin que el estudiante aplique el conocimiento adquirido y desarrolle sus competencias para obtener los mejores resultados e identifique y resuelva problemas o dificultades en el proceso.

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